Natur-, bewegungs- und
pferdegestütztes Lerntraining
Warum mit Pferden ?
Die Arbeit mit den Pferden hat viele Vorteile. Pferde haben eine positive Ausstrahlung auf Kinder, unruhige Kinder werden ruhiger und ruhige Kinder werden lebhafter. Sie strahlen Sicherheit, Vertrauen und Wohlbefinden aus. Das Lerntraining mit den Pferden fördert die Grob- und die Feinmotorik, das Selbstbewusstsein wird aufgebaut, das Körpergefühl / die Körperwahrnehmung verbessert sich, Spannungszustände lösen sich, die soziale Kompetenz festigt sich und vieles mehr.
Die Pferde sind die Co-Trainer.
Die Vorteile des Lerntrainings !
Das natur-, bewegungs- und pferdegestützte Lerntraining bietet ganz aktive Lernmethoden und bereitet den Kindern Spaß und Freude. Sie erlernen mit allen Sinnen den Schulstoff. Das Lernen fällt leichter, kann dauerhaft abgespeichert werden und ist auch bei Stress wieder abrufbar!
Die Vorteile sind vielfältig :
- Stärkung des Selbstbewusstseins und des Selbstwertgefühls
- Wiederaufbau von verlorenem Vertrauen
- Wahrnehmungsförderung
- Steigerung der Konzentration und Ausdauer
- Zusammenarbeit der rechten und linken Gehirnhälfte
- Spezifisches Teilleistungstraining
- Schulung der Grob- und Feinmotorik
- Raumorientierung
- Körperwahrnehmung
- u.v.m.
Für wen ist das Lerntraining gedacht ?
Spezialtraining für Schulkinder mit
- Lernblockaden
- Teilleistungsschwächen
- Legasthenie
- Dyskalkulie
- Schulangst
Die Inhalte des Trainings
- Lese-, Rechtschreib- und Rechentraining mit Symtrain (c)
- Teilleistungstraining
- Lerncoaching
- pferdegestützte Spielpädagogik
- Brain-GYM
Training außerdem für Kindergartenkinder (ab 5 Jahren)
die Auffälligkeiten in verschiedenen Bereichen aufweisen wie z.B.:
- der Körperwahrnehmung / Körperschema
- Raum-Lage-Wahrnehmung / Raumorientierung z.B. rechts/ links
- in den Vorläuferfähigkeiten der Kulturtechniken ( Lesen- Schreiben- Rechnen ) z.B.:
- Reihenfolgen erkennen und sie fortsetzen
- Auge-Hand-Koordination
- Gleiches und Unterschiede erkennen
- Mengen erfassen
- Konzentration und Merkfähigkeit
